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In this course students will learn about Noetherian rings and modules, Hilbert basis theorem, Cayley-Hamilton theorem, integral dependence, Noether normalization, the Nullstellensatz, localization, primary decomposition, DVRs, filtrations, length, Artin rings, Hilbert polynomials, tensor products, and dimension theory.

Qué diferencia un líder exitoso a un mediocre? En este curso, aprenderá cómo son los lideres exitosos del siglo 21 y cómo usted puede adoptar su estilo de liderazgo inclusivo. Usando investigaciones y mejores prácticas, además de historias de grandes lideres y gente cotidiana, usted pondrá en práctica empoderamiento, responsabilidad, valor y humildad—habilidades claves vinculadas a equipos inclusivos y exitosos. Durante el curso, conocerá a gente como usted, que quieren ser los mejores lideres posibles al incorporar el liderazgo inclusivo en sus vidas diarias. Con pequeñas pruebas y casos prácticos cautivadores, mejorará sus habilidades en cada sección. De mayor importancia, se aplicarán sus nuevas habilidades de liderazgo a través de emocionantes ejercicios de la vida real. Al fin del curso, usted va a crear un Plan de Liderazgo Personal que le ayudará a seguir desarrollarando sus habilidades, conocimiento, y percatación, en su búsqueda para  llegar a ser un líder exitoso e incluyente.  

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La innovación es un término de moda desde hace años. No son pocas las personas que proponen la innovación como la receta mágica para todos o casi todos los males de las empresas de nuestros días, de hecho, es habitual encontrar en los medios de comunicación especializados en economía o empresas afirmaciones que vinculan la posibilidad de supervivencia de las organizaciones, al modo en que potencian, gestionan y explotan la innovación.

Sin embargo, la innovación la realizan las personas y, por desgracia, no es tan sencillo encontrar modelos que nos permitan analizar los comportamientos de nuestros trabajadores que ayudan a fomentar la innovación en la empresa.

En el curso te presentaremos un modelo de competencia de innovación compuesto de tres dimensiones que aplicaremos para que auto-evalúes tu competencia o la de las personas que están desempeñando un puesto de trabajo en tu organización. De este modo, podrás detectar necesidades y establecer acciones de formación personalizadas, así como recoger evidencias de los resultados de las posibles intervenciones realizadas para fomentar la innovación.

Este curso forma parte del MicroMasters Program de UPValenciaX “Liderazgo y trabajo en equipo en grupos de mejora continua”, diseñado para prepararte como líder y gestor de equipos de mejora continua en entornos de lean manufacturing y 6-sigma.

Aprende a diseñar el título más adecuado para tus proyectos audiovisuales, una elección que resultará determinante.

¿De qué forma se puede reducir la desigualdad entre hombres y mujeres? ¿Qué papel juega la Unión Europea? Conoce las herramientas para entender cómo las políticas públicas ayudan a contruir una sociedad más igualitaria.

Este curso, composto de cinco aulas, te dará as ferramentas básicas para produzir uma narrativa documental em vídeo.

Através das suas competências, trabalho e dedicação.

Cuando hacer las cosas bien no es suficiente, necesitamos convertir la mejora continua en un lema diario para todos los trabajadores de la empresa. Para ello necesitamos conocer técnicas que nos ayuden a realizar esta tarea de manera más sistemática para que, por un lado tengamos mejores resultados y, por otro, no nos dispersemos con las urgencias de un día a día caótico. En este curso, aprenderás a definir problemas/oportunidades, y a convertirlas en un proyecto de mejora.

Descubrirás cómo construir un equipo que se haga cargo de estos proyectos y conocerás y practicaras diferentes técnicas para la resolución de problemas en grupo. Al finalizar el curso serás capaz de participar en grupos de resolución de problemas quesean capaces de mejorar la eficiencia de las organizaciones.

Este curso se dirige a estudiantes de doctorado, a profesores y a investigadores que quieran introducir una perspectiva de género en su trabajo de docencia y en sus prácticas de investigación científica.

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Todo lo que necesita saber un profesional de ventas de vivienda de interés social.

Designed to equip students with the fundamental elements of programming and data abstraction using Java.

This course will conduct a comparative study of the grand strategies of the great powers (Britain, France, Germany and Russia) competing for mastery of Europe from the late nineteenth to the mid-twentieth century. Grand strategy is the collection of political and military means and ends with which a state attempts to achieve security. We will examine strategic developments in the years preceding World Wars I and II, and how those developments played themselves out in these wars. The following questions will guide the inquiry: What is grand strategy and what are its critical aspects? What recurring factors have exerted the greatest influence on the strategies of the states selected for study? How may the quality of a grand strategy be judged? What consequences seem to follow from grand strategies of different types? A second theme of the course is methodological. We will pay close attention to how comparative historical case studies are conducted.

This course examines in comparative prospective the health care policy problems facing the United States including providing adequate access to medical services for all, the control of rising health care costs, and the assurance that the quality of health care services is high and improving. It explores the market and regulatory policy options being debated politically in the United States to solve these problems and compares possible foreign models for reform including those offered by the Canadian, British, Japanese, and German systems. The course shows how the historical development of the American health care system limits greatly policy options that can be considered and creates pressures that favor a continuing emphasis on technology and structural decentralization. The course also examines important health risks and the political and organizational factors that distort the public's understanding of these risks.